Na spotkaniu zostały poruszone i omówione następujące sprawy:wykonywanie zadań wypływających ze współpracy; Należy mieć świadomość, że nie ma uniwersalnych recept na dobre relacje nauczycieli z rodzicami.. Do nauczyciela należy pierwszy ruch w kierunku dobrej współpracy.. Idea wiodąca programu innowacyjnego Współpraca z rodzicami Ideą wiodącą programu Współpraca z rodzicami jest współpraca nauczyciela z rodzicami, a w efekcie tego równomierny rozwój psychiczny, fizyczny i duchowy dziecka; ukształtowanie człowieka edukabilnego, twórczego, samodzielnego oraz potrafiącego pracować w grupie czy zespole.SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI.. Angażowanie do współpracy wszystkich rodziców/prawnych opiekunów.Dlatego współpraca powinna opierać się na prostych, jasnych zasadach.. Zdecydowana większość przebadanych nauczycieli - 90% jest raczej zadowolona ze współpracy z rodzicami.. SP w Popowicach, 27 kwietnia 2017 r. W czwartek (27 kwietnia) odbyło się w naszej szkole spotkanie Pani Dyrektor oraz nauczycieli z rodzicami uczniów.. Z przeprowadzonej wśród rodziców ankiety wynika, że realizowany program spełnił oczekiwania dzieci i rodziców.. Określanie kierunków współpracy w zakresie wspomagania dziecka, rodziców.. Istnieje jednak kilka wskazówek, które warto uwzględnić w kontaktach z rodzicami: 1.. Jeśli nic nie jest zadane, zapisuje to..

Czy jest Pani zadowolona ze współpracy z rodzicami?

Z naszego punktu widzenia współpraca z rodzicami układa się dobrze, satysfakcjonuje nas, a rodzice są ufni, otwarci i chętni do współpracy.. To nauczycielowi powinno zależeć na dobrych kontaktach i współpracy, bo kiedy już pozyskamy rodziców staną się oni niezastąpionymi pomocnikami podczas różnego rodzaju imprez, akademii, wycieczek.spotkań z rodzicami.9 Również rodzice mogą skorzystać z publikacji poświęconych przepisom prawnym czy wskazówkom jak komunikować się ze szkołą i nauczycielami10.. W niektórych, zebranie z nauczycielem poprzedza spotkanie z dyrekcją, w innych nie.IV.. Z roku na rok staram się, aby współpraca ta stawała się bardziej .SPRAWOZDANIE ZE SPOTKANIA Z RODZICAMI UCZNIÓW .. Tworzenie przyjaznej atmosfery.. Kontrakt pomiędzy wychowawcą (szkołą) a rodzicami: Nauczyciel codziennie podpisuje się w zeszycie pod notatką i pracą domową.. Współpraca ta opierała się głównie na pozyskaniu informacji o dziecku, bliższym poznaniu rodziców, zdobyciu wzajemnego zaufania oraz na włączeniu rodziców w pomoc i pracę na rzecz przedszkola.Szybka korespondencja z rodzicami.. Ta forma kontaktu z rodzicami jest często wykorzystywana w badaniu jakości pracy przedszkola.Formy współpracy rodziców ze szkołą Największą popularnością wśród rodziców cieszą się następujące formy współuczestniczenia rodziców w edukacji szkolnej dzieci: uczestnictwo w zebraniach klasowych, rozmowy indywidualne ( bardzo ważna jest tu atmosfera, spotkania te muszą mieć odpowiedni klimat, nauczyciel powinien .Zebranie z rodzicami - plan..

Zasady współpracy z rodzicami 1.

Wychowawca stale współpracując z rodzicami wspiera ich w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.. Poczucie przynależności do społeczności szkolnej oraz zaangażowania w życie dziecka.. 1 17 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 5% 85% 10%Nauczyciel, neurologopeda, autorka gier i książek dla dzieci, nauczycieli i rodziców.. Ich treści dotyczą organizacji współpracy z rodzicami na terenie szkoły.11ustalenia jasnych reguł współpracy, opracowania porozumienia w pokonywaniu trudności 1.. Rozmowa, szczery i bezpośredni kontakt na co dzień, delikatność w .Prowadzi zeszyt kontaktów z rodzicami.. Współpraca z pedagogiem szkolnym Wspólne rozwiązywanie problemów z nauką,Współpraca z rodzicami W podejmowanych przez szkołę działaniach bardzo dużą rolę odgrywają kontakty z rodzicami.. Organizacja „kontaktów indywidualnych" z rodzicami, w celu przekazywania rzetelnej informacji na temat rozwoju dziecka, jego osiągnięć i trudności w nabywaniu pożądanych umiejętności.. Plan na zebranie z rodzicami na pewno różni się w każdej grupie - w jednych przedszkolach zbieramy na wyprawkę, w innych - rodzice zakupują przybory sami sami.. A dziś - serdecznie witam Cię właśnie tutaj!· Lepsza współpraca z rodzicami i nauczycielami · Satysfakcja z osiągnięć uczniów · Rozwijanie umiejętności współpracy ze środowiskiem lokalnym § 8 ust..

Warunki dobrej współpracy: 1.

Sprawozdanie ze współpracy z rodzicami i środowiskiem I półrocze 2017 W pierwszym półroczu współpraca z rodzicami układała się pomyślnie.. Część rodziców systematycznie uczestniczyła w spotkaniach ze mną.. Nie brakuje pozycji wydawniczych skierowanych do dyrektorów szkół.. Niestety nie wszyscy rodzice są otwarci na współpracę: - Systematycznie wysyłam materiały i pomoce edukacyjne, ale nie wiem, czy rodzice konsekwentnie pracują z dziećmi.. Z innymi utrzymywałam stały kontakt telefoniczny.1.. Bierze udział w spotkaniu nauczycieli wspomagających z koordynatorem ds. nauczania indywidualnego, które odbywają się co 2 -3 miesiące, na których prezentuje sprawozdanie ze swojej pracy.. z uwzględnieniem czynionych postępów oraz z ze wskazaniem kierunków dalszego rozwoju dziecka.Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość to aktywność nauczyciela i ucznia, która może odbywać się z użyciem monitorów ekranowych, ale także bez ich użycia - w formie ustalonej przez dyrektora szkoły w porozumieniu z nauczycielami danej szkoły i po poinformowaniu rodziców dziecka (ucznia) o sposobie realizacji zajęć.Być może zainteresują Cię również inne nasze materiały: Sprawozdanie (półroczne) z realizacji planu na nauczyciela mianowanego Sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego za okres 01.09.2011 - 29.02.2012 mgr SYLWII […]; Sprawozdanie z awansu kończące staż na nauczyciela dyplomowanego Sprawozdanie składane do dyrekcji przedszkola po zakończeniu stażu na n-la .Co zrobić, by współpraca z rodzicami sprawnie przebiegała: 1..

Żaden z ankietowanych nauczycieli nie ocenia współpracy z rodzicami negatywnie.

Uważamy, że realizowany przez nas program idzie w dobrym kierunku więc jest przez nas kontynuowany i udoskonalany.Współpraca nauczyciela z rodzicami tworzy pozytywne relacje warunkujące rozwój dziecka.. W ramach obecnej reformy Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu wprowadza przeobrażenie, mające prowadzić do atrakcyjnej i dobrej edukacji, w której współuczestniczą rodzice, zgodnie zewspółpracy z ich rodzicami, którzy na bieżąco informowani byli telefonicznie lub pisemnie o nieobecności dziecka w szkole lub na zajęciach praktycznych oraz zapraszani na posiedzenia Zespołu Wychowawczego, podpisywali również kontrakty wychowawcze, w których zobowiązywali się do współpracy ze szkołą Być otwartym na kontakty, chętnie rozmawiać.. Od lat pracuję z dziećmi i dzielę się wiedzą z rodzicami i nauczycielami.. Dokonuje systematycznej ewaluacji swojej pracy.. Nauczyciel wspomagający prowadzi dokumentację ucznia ( teczkę):1.. Organizowanie spotkań ze specjalistami: pedagogiem .wypływających ze współpracy.. Sprawozdanie z realizacji programu współpracy to nie tylko opis i analiza zebrania grupowego, czy dnia otwartego.. W sytuacjach wymagających natychmiastowego spotkania rodzice uczniów mają możliwość dodatkowego kontaktu z nauczycielem, wskazane jest wcześniejszyGdy moi wychowankowie kończyli pierwszy etap kształcenia dokonałam ewaluacji „Programu współpracy z rodzicami".. 2 pkt 4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi .5.. Rodzice bardzo dobrze ocenili współpracę ze mną i byli zadowoleni z podejmowanych przeze mnie działań.Tutaj najważniejszy jest kontakt na linii rodzic-nauczyciel.. Wspólna organizacja wycieczek, kuligów, imprez klasowych itp. Najczęstszą formą zdobywania informacji i opinii o funkcjonowaniu placówki w lokalnej społeczności jest ankieta bądź wywiad z rodzicami (załącznik 1).. Współpraca z organami szkoły jest nieodzownym elementem sprawnej pracy nauczyciela, każdy z organów ze względu na pewien zakres kompetencji jest w stanie wspomóc nauczyciela w realizacji jego celów dzięki wymianie informacji, nakładowi pracy innych organów.. Współpraca z rodzicami .. Aktywna i systematyczna współpraca z rodzicami na płaszczyźnie dydaktycznej i wychowawczej Współpracę z rodzicami uważam za priorytetowe zadanie, które pomaga podnosić poziom pracy placówki i daje możliwość współgospodarowania, co przynosi pozytywne efekty.. Kontakty rodziców z nauczycielami odbywają się według harmonogramu przedstawionego na pierwszym spotkaniu..